Перейти к содержанию

Номер 1.1 — ГДЗ по математике 6 класс, Виленкин

Условие · номер 1.1

Отметьте на координатной прямой числа 4 и 12. Найдите их среднее арифметическое и тоже отметьте его на координатной прямой. Какое предположение можно сделать?

Дано

  • первое число 44
  • второе число 1212

Найти

среднее арифметическое и его место на координатной прямой

Задание не просто на счёт: посчитанное число нужно отметить на прямой и увидеть, где оно оказалось относительно исходных двух.

Задание из части 1, §1. Вычисления и построения. Условие приведено выше дословно, всё остальное на странице — наш разбор.

Решение

Считаем среднее арифметическое

Складываем оба числа и делим сумму на их количество — чисел два, значит делим на два.

4+122=162=8\frac{4 + 12}{2} = \frac{16}{2} = 8

Отмечаем все три числа

На координатной прямой с единичным отрезком в одну клетку отмечаем 44, 88 и 1212. Считаем расстояния от среднего до каждого из чисел:

84=4128=48 - 4 = 4 \qquad 12 - 8 = 4
Координатная прямая с числами 4, 8 и 12: от 8 до 4 и от 8 до 12 ровно по четыре единицы
Среднее арифметическое двух чисел делит отрезок между ними пополам

Формулируем предположение

Расстояния оказались одинаковыми. Значит среднее арифметическое двух чисел лежит на прямой строго посередине между ними — делит отрезок между числами пополам.

Ответ

88; среднее арифметическое двух чисел лежит посередине между ними

Почему так

Проверяем обратным действием: если 88 — середина, то сумма расстояний до концов равна длине всего отрезка.

4+4=8124=84 + 4 = 8 \qquad 12 - 4 = 8

Длины сошлись, значит точка найдена верно.

Где здесь ошибаются

Первая ошибка — делить на количество слагаемых, не сложив их: получается 4+12:2=104 + 12 : 2 = 10, потому что деление выполняется раньше сложения. Дробная черта здесь заменяет скобки, и сумму надо считать целиком.

Вторая — принять за среднее полусумму расстояний, а не чисел. Проверять просто: среднее обязано лежать между исходными числами, а не левее меньшего и не правее большего.

Как проверить себя

Закройте разбор и решите задание заново на черновике: место, где застряли во второй раз, и есть непонятое правило. Свой шаг можно прислать в помощник — он объяснит именно этот переход.

Другое задание учебника разберём так же: назовите номер или пришлите фотографию страницы. Все разборы параграфа — на странице §1.

Не сходится ответ?

Пришлите номер задания или фото страницы — ИИ разберёт решение по шагам

Разобрать задание

А можно не писать самому