Перейти к содержанию

Номер 4.183 — ГДЗ по математике 6 класс, Виленкин

Условие · номер 4.183

Числа −21-21; −7,6-7{,}6; 1010; −79-\frac{7}{9}; −8-8; 17,617{,}6; 22; −2049-20\frac{4}{9}; 00; −2089-20\frac{8}{9}; −7,4-7{,}4; 11 запишите в порядке возрастания.

Дано

  • двенадцать чисел

Найти

ряд по возрастанию

Разделим числа на три группы — отрицательные, нуль и положительные — и упорядочим каждую отдельно.

Задание из части 2, §4. Действия с рациональными числами. Условие приведено выше дословно, всё остальное на странице — наш разбор.

Решение

Отрицательные по возрастанию

−21; −2089; −2049; −8; −7,6; −7,4; −79-21; \ -20\frac{8}{9}; \ -20\frac{4}{9}; \ -8; \ -7{,}6; \ -7{,}4; \ -\frac{7}{9}

Нуль и положительные

0; 1; 2; 10; 17,60; \ 1; \ 2; \ 10; \ 17{,}6
Ответ

−21-21; −2089-20\frac{8}{9}; −2049-20\frac{4}{9}; −8-8; −7,6-7{,}6; −7,4-7{,}4; −79-\frac{7}{9}; 00; 11; 22; 1010; 17,617{,}6

Почему так

Самый тонкий участок — тройка −21-21, −2089-20\frac{8}{9}, −2049-20\frac{4}{9}. Их модули равны 2121, 208920\frac{8}{9} и 204920\frac{4}{9}, то есть убывают, а сами числа поэтому возрастают. Так же и пара −7,6-7{,}6, −7,4-7{,}4: модуль второго меньше, значит оно больше.

Где здесь ошибаются

Главная ошибка — упорядочить отрицательные по возрастанию модулей: тогда −79-\frac{7}{9} ошибочно окажется первым.

Вторая ошибка — потерять нуль или поставить его в конец: его место ровно между −79-\frac{7}{9} и 11.

Как проверить себя

Закройте разбор и решите задание заново на черновике: место, где застряли во второй раз, и есть непонятое правило. Свой шаг можно прислать в помощник — он объяснит именно этот переход.

Другое задание учебника разберём так же: назовите номер или пришлите фотографию страницы. Все разборы параграфа — на странице §4.

Не сходится ответ?

Пришлите номер задания или фото страницы — ИИ разберёт решение по шагам

Разобрать задание

А можно не писать самому