Перейти к содержанию

Номер 4.24 — ГДЗ по математике 6 класс, Виленкин

Условие · номер 4.24

Найдите значение выражения: а) 457(0,512)4\frac{5}{7} \cdot \left(0{,}5 - \frac{1}{2}\right); б) 489(0,7+0,3)4\frac{8}{9} \cdot (0{,}7 + 0{,}3); в) 4,31(678578)4{,}31 \cdot \left(6\frac{7}{8} - 5\frac{7}{8}\right); г) (9,6935)107499\left(9{,}6 - 9\frac{3}{5}\right) \cdot 107\frac{4}{99}.

Дано

  • четыре произведения со скобками

Найти

значение каждого

Громоздкие множители здесь не нужны: всё решает скобка, а она в каждом пункте даёт либо нуль, либо единицу.

Задание из части 2, §4. Действия с рациональными числами. Условие приведено выше дословно, всё остальное на странице — наш разбор.

Решение

Скобки, равные нулю

0,512=0  4570=00{,}5 - \frac{1}{2} = 0 \ \Rightarrow \ 4\frac{5}{7} \cdot 0 = 0 9,6935=0  0107499=09{,}6 - 9\frac{3}{5} = 0 \ \Rightarrow \ 0 \cdot 107\frac{4}{99} = 0

Скобки, равные единице

0,7+0,3=1  489678578=1  4,310{,}7 + 0{,}3 = 1 \ \Rightarrow \ 4\frac{8}{9} \qquad 6\frac{7}{8} - 5\frac{7}{8} = 1 \ \Rightarrow \ 4{,}31
Ответ

а) 00; б) 4894\frac{8}{9}; в) 4,314{,}31; г) 00

Почему так

Задание проверяет не счёт, а внимание: 0,50{,}5 и 12\frac{1}{2} — одно и то же число, как и 9,69{,}6 и 9359\frac{3}{5}. Заметив это, можно ответить устно, не трогая громоздкие множители.

Где здесь ошибаются

Главная ошибка — начать перемножать смешанные числа, не посчитав скобку.

Вторая ошибка — решить, что 0,5120{,}5 - \frac{1}{2} посчитать нельзя, потому что дроби записаны по-разному: сначала приводим к одному виду.

Как проверить себя

Закройте разбор и решите задание заново на черновике: место, где застряли во второй раз, и есть непонятое правило. Свой шаг можно прислать в помощник — он объяснит именно этот переход.

Другое задание учебника разберём так же: назовите номер или пришлите фотографию страницы. Все разборы параграфа — на странице §4.

Не сходится ответ?

Пришлите номер задания или фото страницы — ИИ разберёт решение по шагам

Разобрать задание

А можно не писать самому