Перейти к содержанию

Номер 4.64 — ГДЗ по математике 6 класс, Виленкин

Условие · номер 4.64

Чему равно значение n|n|, если: а) n=21,5n = -21{,}5; б) n=21,5n = 21{,}5; в) n=33n = -33; г) n=13n = -\frac{1}{3}; д) n=479n = 4\frac{7}{9}; е) n=51920n = -5\frac{19}{20}?

Дано

  • шесть значений буквы

Найти

значение модуля в каждом случае

Обратим внимание на пункты а) и б): у противоположных чисел модули совпадают, потому что от нуля они отстоят одинаково.

Задание из части 2, §4. Действия с рациональными числами. Условие приведено выше дословно, всё остальное на странице — наш разбор.

Решение

а)–в)

21,5=21,521,5=21,533=33|-21{,}5| = 21{,}5 \qquad |21{,}5| = 21{,}5 \qquad |-33| = 33

г)–е)

13=13479=47951920=51920\left| -\frac{1}{3} \right| = \frac{1}{3} \qquad \left| 4\frac{7}{9} \right| = 4\frac{7}{9} \qquad \left| -5\frac{19}{20} \right| = 5\frac{19}{20}
Ответ

а) и б) 21,521{,}5; в) 3333; г) 13\frac{1}{3}; д) 4794\frac{7}{9}; е) 519205\frac{19}{20}

Почему так

Проверяем на прямой: числа 21,5-21{,}5 и 21,521{,}5 симметричны относительно нуля, значит расстояние до нуля у них одно и то же. Именно поэтому в пунктах а) и б) ответ одинаковый.

Где здесь ошибаются

Первая ошибка — считать, что модуль отрицательного числа тоже отрицателен.

Вторая ошибка — думать, что по значению модуля можно восстановить само число: у 21,521{,}5 два прообраза, 21,521{,}5 и 21,5-21{,}5.

Как проверить себя

Закройте разбор и решите задание заново на черновике: место, где застряли во второй раз, и есть непонятое правило. Свой шаг можно прислать в помощник — он объяснит именно этот переход.

Другое задание учебника разберём так же: назовите номер или пришлите фотографию страницы. Все разборы параграфа — на странице §4.

Не сходится ответ?

Пришлите номер задания или фото страницы — ИИ разберёт решение по шагам

Разобрать задание

А можно не писать самому