Перейти к содержанию

Как находить скалярное произведение векторов на ЕГЭ

Скалярное произведение векторов считают через координаты либо через модули векторов и косинус угла между ними.

ГеометрияОбновлено 7 сентября 2026 г.3 мин чтения

Как находить скалярное произведение векторов на ЕГЭ?

Нейросова

Как находить скалярное произведение векторов на ЕГЭ зависит от того, что дано в условии задачи. Если известны координаты векторов, произведение равно сумме произведений одноимённых координат. Если даны длины векторов и угол между ними, используют формулу с косинусом этого угла. На экзамене чаще встречаются координаты на плоскости или в пространстве, а формула с косинусом нужна для задач именно на угол между векторами. Иногда по известному произведению и модулям, наоборот, находят сам угол.

a⃗⋅b⃗=∣a⃗∣∣b⃗∣cos⁡α\vec{a}\cdot\vec{b} = |\vec{a}||\vec{b}|\cos\alpha

Угол 60° между векторами длиной 6 и 5: их скалярное произведение равно 15
Скалярное произведение — произведение длин на косинус угла

Разбор по случаям

Что известноФормулаКогда применять
даны длины векторов и угол между нимиa⃗⋅b⃗=∣a⃗∣∣b⃗∣cos⁡α\vec{a}\cdot\vec{b} = \lvert \vec{a}\rvert \lvert \vec{b}\rvert \cos\alphaугол между векторами указан в условии напрямую
векторы заданы координатами на плоскостиa⃗⋅b⃗=axbx+ayby\vec{a}\cdot\vec{b} = a_x b_x + a_y b_yсамый частый случай на ЕГЭ, координаты видны сразу из условия
векторы заданы координатами в пространствеa⃗⋅b⃗=axbx+ayby+azbz\vec{a}\cdot\vec{b} = a_x b_x + a_y b_y + a_z b_zстереометрические задачи профильного уровня с тремя координатами
нужно узнать, перпендикулярны ли векторыравенство нулю скалярного произведения означает перпендикулярность векторовзадачи на доказательство перпендикулярности или подбор координаты

Примеры

Координаты на плоскости. Пусть вектор a⃗=(3;4)\vec{a} = (3; 4), а вектор b⃗=(−1;2)\vec{b} = (-1; 2) заданы координатами на плоскости в прямоугольной системе.

Скалярное произведение считаем по формуле a⃗⋅b⃗=axbx+ayby\vec{a}\cdot\vec{b} = a_x b_x + a_y b_y, перемножая координаты с одинаковыми буквами.

Подставляем числа по порядку: 3⋅(−1)+4⋅2=−3+8=53\cdot(-1) + 4\cdot 2 = -3 + 8 = 5.

Значит, произведение векторов равно a⃗⋅b⃗=5\vec{a}\cdot\vec{b} = 5. Число положительное, поэтому угол между векторами острый, а не прямой и не тупой.

Через модули и угол. Даны длины векторов ∣a⃗∣=6|\vec{a}| = 6 и ∣b⃗∣=5|\vec{b}| = 5, а угол между ними на чертеже равен α=60∘\alpha = 60^\circ.

Используем формулу через косинус: a⃗⋅b⃗=∣a⃗∣∣b⃗∣cos⁡α\vec{a}\cdot\vec{b} = |\vec{a}||\vec{b}|\cos\alpha, куда подставляем длины и значение угла.

Так как cos⁡60∘=0,5\cos 60^\circ = 0{,}5, получаем произведение a⃗⋅b⃗=6⋅5⋅0,5=15\vec{a}\cdot\vec{b} = 6\cdot 5\cdot 0{,}5 = 15.

Результат положительный, значит угол между этими векторами острый, а не тупой и не прямой.

Частые ошибки

  • Путают скалярное произведение с векторным и пытаются получить в ответе вектор вместо числа.
  • Складывают все координаты подряд, а не перемножают попарно одноимённые координаты векторов.
  • Забывают, что косинус тупого угла отрицателен, и получают ответ с неверным знаком.

Коротко

На плоскости оно равно сумме произведений координат, а через модули и угол — произведению длин на косинус угла между векторами. Именно так объясняют, Как находить скалярное произведение векторов на ЕГЭ.

Учебный бот Нейросовы

Бесплатный помощник по учёбе — не только по теме «Геометрия». Решит задачу по действиям, объяснит непонятное место своими словами, ответит на вопросы в конце параграфа.

  • Любой учебный вопрос
  • Понимает фото задания
  • Без регистрации

Ещё по теме

А можно не писать самому