Перейти к содержанию

Номер 3.10 — ГДЗ по математике 6 класс, Виленкин

Условие · номер 3.10

Две проходческие бригады строили тоннель, двигаясь навстречу друг другу. Первая бригада построила 315\frac{3}{15} всего тоннеля, а вторая остальную часть. Во сколько раз часть тоннеля, построенная первой бригадой, больше части, построенной второй бригадой?

Дано

  • первая бригада — 315\frac{3}{15} тоннеля
  • вторая — остальное

Найти

во сколько раз часть первой бригады больше части второй

Сначала находим долю второй бригады, потом делим одну долю на другую. Ответ покажет, что вопрос поставлен «с подвохом»: первая бригада сделала меньше.

Задание из части 1, §3. Отношения и пропорции. Условие приведено выше дословно, всё остальное на странице — наш разбор.

Решение

Части бригад

315=15115=45\frac{3}{15} = \frac{1}{5} \qquad 1 - \frac{1}{5} = \frac{4}{5}

Сравниваем

15:45=1554=14\frac{1}{5} : \frac{4}{5} = \frac{1}{5} \cdot \frac{5}{4} = \frac{1}{4}

Значит первая бригада построила в четыре раза меньше, чем вторая.

Ответ

она не больше, а меньше — в 44 раза (отношение 1:41 : 4)

Почему так

Проверяем на числах: пусть тоннель 500500 м. Первая бригада прошла 100100 м, вторая 400400 м — вчетверо больше. Ответ не зависит от длины тоннеля.

Где здесь ошибаются

Первая ошибка — ответить «в 4 раза больше», не заметив, что частное меньше единицы: больше сделала как раз вторая бригада.

Вторая ошибка — не сократить 315\frac{3}{15}: с дробью 15\frac{1}{5} считать заметно проще.

Как проверить себя

Закройте разбор и решите задание заново на черновике: место, где застряли во второй раз, и есть непонятое правило. Свой шаг можно прислать в помощник — он объяснит именно этот переход.

Другое задание учебника разберём так же: назовите номер или пришлите фотографию страницы. Все разборы параграфа — на странице §3.

Не сходится ответ?

Пришлите номер задания или фото страницы — ИИ разберёт решение по шагам

Разобрать задание

А можно не писать самому